معلم كلاس ششم

, ...ادامه مطلب

ارتباطات دانلود کنید بازیافت مواد دانلود کنید تولید برق از سیب زمینی دانلود کنید موتور الکتریکی دانلود کنید انرژی پتاسیل در وزنه دانلود کنید آزمایش تعادل بااستفاده ازچنگال دانلود کنید آ, ...ادامه مطلب

تقریب ریاضی ششم , ...ادامه مطلب

آزمون آنلاين(همگام) , ...ادامه مطلب

مرحله سوم آزمون آنلاين , ...ادامه مطلب

آزمون آنلاين(دانش آموزان) , ...ادامه مطلب

سفرهاي با بركت هديه هاي ششم , ...ادامه مطلب

اجزاي جمله فارسي ششم , ...ادامه مطلب

رياضي ششم فصل پنجم زاويه , ...ادامه مطلب

برنامه ریزی (مطالعات اجتماعی پایه ششم) , ...ادامه مطلب

ورزش و نيرو(۱) علوم ششم , ...ادامه مطلب

ریاضی ششم اولویت عملیات جبری , ...ادامه مطلب

دستور زبان ۲ فارسی ششم , ...ادامه مطلب

شاید این سوال مهمترین سوال برای والدین گرامی باشد. چه مشکلاتی در روش های فعلی وجود دارد وقتی به اهداف و انتظارات خودمان از مدرسه و آموزش و پرورش دقیق تر شویم متوجه خواهیم شد برای ایجاد این انتظارات و در فرزندانمان به نگرشی نو روش ها و افراد جدید نیاز داریم در حالیکه اشکالاتنظام نمره ای در دوره ابتداییعبارتند از : ۱) دانش آموزان را با اضطراب و نگرانی روبه رو می کند و محیط مدرسه را از نظر روانی و عاطفی تهدید می کند ۲ ) بیشتر به اطلاعات و دانش جزیی و حفظیات توجه می شود تا درک و فهم و یادگیری های عمیق . ۳ ) کودکان را به رقابت های نابرابر و ناسالم می کشاند و نظام برنده و بازنده را ترویج می کند . ۴ ) گرفتن نمره بالا و یا قبولی به جای یادگرفتن و به دست آوردن تجارب مفید تبدیل می شود . ۵ ) به آنچه که دانش آموزان خارج از کلاس و یا مدرسه کسب می کنند کم توجه است . ۶ ) به دانش آموزان القا می کند فقط مطالبی را مطالعه کنند که در امتحان به آنها توجه می شود . ۷ ) باعث نگرانی کاذب در اولیا می شود . ۸ ) شناخت مناسبی از وضعیت تحصیلی و تربیتی دانش آموزان ارائه نمی دهد . مشکلات فوق و سایر مشکلاتی که در این مجموعه امکان طرح آنها وجود ندارد لزوم تغییر در روش های ارزشیابی تحصیلی دوره ابتدایی را ضروری و اجتناب ناپذیر کرده است . این تغییرات در قالب طرحی تحت عنوان > ارایه گردیده است تا بخشی از این نگرانی ها, ...ادامه مطلب

انیمیشن های آموزشی ششم ابتدایی , ...ادامه مطلب